Luettavuuspisteiden tarkistin

Analysoi tekstisi luettavuus

Saat täydelliset luettavuuspisteet useilla kaavoilla. Tunnista monimutkaiset sanat ja pitkät lauseet ja näe ehdotuksia selkeyden parantamiseksi.

Tekstisyöte

Liitä tai kirjoita tekstisi alle laskeaksesi sen luettavuuspisteet

0 merkkiä

Tietosuojahuomautus: Tekstisi käsitellään kokonaan selaimessasi eikä sitä tallenneta palvelimelle.

Luettavuuskaavojen ymmärtäminen

Opi, mitä kaavoja käytetään luettavuuden arviointiin ja miten niiden pisteet tulkitaan.

formula

Flesch Reading Ease

206.835 - 1.015 × (words/sentences) - 84.6 × (syllables/words)

Flesch Reading Ease -pisteet ovat yksi laajimmin käytetyistä luettavuuskaavoista. Korkeammat pisteet osoittavat helpommin luettavaa materiaalia, kun taas matalammat pisteet viittaavat vaikeampaan tekstiin. Kaava huomioi lausepituuden ja tavumäärän.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Erittäin helppo (90-100)
5. luokan taso. Ymmärrettävissä keskimääräiselle 11-vuotiaalle.
Helppo (80-89)
6. luokan taso. Keskustelutasoinen englanti kuluttajille.
Melko helppo (70-79)
7. luokan taso. Melko helppolukuista.
Normaali (60-69)
8.–9. luokan taso. Selkokieltä, 13–15-vuotiaiden ymmärrettävissä.
Melko vaikea (50-59)
10.–12. luokan taso. Melko vaikealukuista.
Vaikea (30-49)
Korkeakoulutaso. Vaikeaa lukea.
Erittäin vaikea (0-29)
Ylempi korkeakoulutaso. Erittäin vaikeaa lukea; parhaiten yliopistosta valmistuneille.
formula

Flesch-Kincaid Grade Level

0.39 × (words/sentences) + 11.8 × (syllables/words) - 15.59

Flesch-Kincaid Grade Level muuntaa Reading Ease -pisteet Yhdysvaltain luokka-asteeksi. Se kertoo, mitä koulutusastetta lukijan odotetaan suorittaneen tekstin ymmärtämiseksi. Kaava käyttää samoja mittareita (lausepituus ja tavut), mutta tuottaa luokka-astepisteen.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Ala-aste (1-5)
Teksti sopii alakoulun oppilaille (ikä 6–10).
Yläkoulu (6-8)
Teksti sopii yläkoulun oppilaille (ikä 11–13).
Lukio (9-12)
Teksti sopii lukiolaisille (ikä 14–18).
Korkeakoulu (13-16)
Teksti sopii korkeakouluopiskelijoille.
Jatko-opinnot (17-22)
Teksti sopii jatko-opintotason akateemiseen työhön.
formula

Gunning Fog Index

0.4 × [(words/sentences) + 100 × (complex words/words)]

Gunning Fog -indeksi arvioi, kuinka monta vuotta muodollista koulutusta lukijan tarvitsee ymmärtääkseen tekstin ensimmäisellä lukukerralla. Se huomioi lausepituuden ja monimutkaisten sanojen osuuden (kolme tai useampi tavu).

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Helppolukuinen (6-8)
Helppolukuinen laajalle yleisölle, sopii useimpiin suosittuihin sisältöihin.
Yleisesti saavutettava (9-12)
Saavutettavissa useimmille lukiolaisille.
Korkeakoulutaso (13-16)
Haastava monille lukijoille, sopii akateemiselle sisällölle.
Edistynyt (17-20)
Erittäin vaikea, sopii akateemisille asiantuntijoille.
formula

Coleman-Liau Index

5.88 × (characters/words) - 29.6 × (sentences/words) - 15.8

Coleman-Liau-indeksi perustuu merkkeihin tavujen sijaan, mikä tekee siitä ihanteellisen tietokoneistetulle arvioinnille. Se arvioi Yhdysvaltain luokka-asteen, joka tarvitaan tekstin ymmärtämiseen.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Ala-aste (1-6)
Sopii nuorille lukijoille.
Toinen aste (7-12)
Sopii teini-ikäisille ja yleiselle yleisölle.
Korkeakoulutaso (13-16)
Vaatii korkeakoulutasoista lukutaitoa.
Jatko-opinnot (17-21)
Hyvin monimutkainen teksti, vaatii edistynyttä koulutusta.
formula

SMOG Index

1.043 × √(complex words × (30/sentences)) + 3.1291

SMOG-indeksi (Simple Measure of Gobbledygook) arvioi tekstin ymmärtämiseen tarvittavien opiskeluvuosien määrän. Se on erityisen tarkka terveysviestinnän tarkistamiseen ja keskittyy monitavuisiin sanoihin.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Yläkoulu (5-8)
Saavutettavissa yläkoulutasoisille lukijoille.
Lukio (9-12)
Vaatii lukiotasoisen koulutuksen.
Korkeakoulu (13-16)
Vaatii korkeakoulutasoisen koulutuksen.
Jatko-opinnot (17-20)
Vaatii jatkotutkintotason koulutuksen.
formula

Automated Readability Index

4.71 × (characters/words) + 0.5 × (words/sentences) - 21.43

Automated Readability Index (ARI) keskittyy merkkien lukumäärään sanassa tavujen sijaan, mikä helpottaa ohjelmallista laskentaa. Se antaa arvion tarvittavasta Yhdysvaltain luokka-asteesta.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Ala-aste (1-6)
Luettavissa alakoulun oppilaille.
Toinen aste (7-12)
Sopii toisen asteen oppilaille.
Korkeakoulutaso (13-16)
Vaatii korkeakoulutasoisen koulutuksen.
Jatko-opinnot (17-21)
Sopii erikoistuneeseen akateemiseen tai ammatilliseen sisältöön.
formula

Linsear Write Formula

Complex calculation based on sentence length and words with 3+ syllables

Linsear Write -kaava kehitettiin Yhdysvaltain ilmavoimille teknisten käsikirjojen luettavuuden laskemista varten. Se laskee 'helppojen sanojen' (kaksi tavua tai vähemmän) ja 'vaikeiden sanojen' (kolme tavua tai enemmän) määrän 100 sanan otoksessa ja soveltaa kaavaa luokka-asteen selvittämiseksi.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Ala-aste (1-5)
Hyvin yksinkertainen teksti.
Yläkoulu (6-9)
Kohtalaisen yksinkertainen teksti.
Lukio (10-12)
Kohtalaisen vaikea teksti.
Korkeakoulu (13-16)
Vaikea teksti.
formula

FORCAST Formula

20 - (N / 10)

FORCAST-kaava kehitettiin erityisesti teknisten dokumenttien ja lomakkeiden arviointiin – ei jatkuvaan tekstiin täysillä lauseilla. Se käyttää vain yksitavuisten sanojen määrää 150 sanan otoksessa määrittääkseen luokka-asteen. 'N' on yksitavuisten sanojen lukumäärä näytteessä.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Ala-asteesta yläkouluun (5-8)
Saavutettavissa nuoremmille lukijoille.
Lukio (9-12)
Vaatii lukiotasoisen lukutaidon.
Korkeakoulu ja ylempi (13-17)
Vaatii edistynyttä koulutusta.
formula

Powers-Sumner-Kearl Formula

0.0778 × (average words per sentence) + 0.0455 × (number of syllables per 100 words) + 2.7971

Powers-Sumner-Kearl-kaava suunniteltiin ala-asteen tasoisten tekstien ja lastenkirjojen luettavuuden arviointiin. Sitä käytetään tyypillisesti 1.–6. luokan sisällössä ja se on vähemmän tarkka korkeammilla tasoilla.

Pisteiden tulkinta

Matalammat pisteet tarkoittavat helpompaa luettavuutta.

Alakoulu, alkuvaihe (1-3)
Hyvin yksinkertainen teksti aloitteleville lukijoille.
Ala-aste (4-6)
Teksti sopii alakoulun oppilaille.
Optimaalisen alueen yli (7-10)
Kaava on vähemmän tarkka korkeammilla tasoilla.

Miksi eri kaavat antavat eri tuloksia

Jokainen luettavuuskaava mittaa eri tekstipiirteitä. Toiset keskittyvät lausepituuteen, toiset sanapituuteen tai tavumäärään. Tarkemman arvioinnin saamiseksi ota huomioon useiden kaavojen keskiarvo ja valitse kaava kohdeyleisösi ja sisältötyypin mukaan.

Kuinka parantaa luettavuutta

  • Käytä lyhyempiä lauseita (keskimäärin 15–20 sanaa)
  • Valitse yksinkertaisia, yleisiä sanoja
  • Käytä aktiivimuotoa passiivin sijasta
  • Jaa pitkät kappaleet pienemmiksi osiksi
  • Käytä luetteloita ja listoja monimutkaiselle tiedolle
  • Käytä otsikoita tiedon jäsentelyyn